Title:
Development of Quizizz Application-Based Test to Measure Science Process Skills of High School Students on Biodiversity Materials
Author:
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Akbar, S. (2013). Instrumen Perangkat Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya Offset.
Aji, B. S., & Winarno, M. E. (2016). Pengembangan instrumen penilaian pengetahuan mata pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan (PJOK) Kelas VIII semester gasal. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 1(7), 1449-1463.
Alhamid, T., & Anufia, B. (2019). Resume: Instrumen Pengumpulan Data. Sorong: Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN).
Arifin, Z. (2017). Kriteria Instrumen dalam suatu Penelitian. Jurnal THEOREMS (The Original Research of Mathematics) Vol. 2 No. 1, Juli 2017, hal. 28-36
Arikunto, S. (2006). Metodologi penelitian. Yogyakarta: Bina Aksara.
Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur penelitian: suatu pendekatan praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Arnold, I. J. (2009). Do examinations influence student evaluations?. International Journal of Educational Research, 48(4), 215-224.
Asrul, A., Ananda, R., & Rosnita, R. (2015). Evaluasi pembelajaran.
Arikunto, Suharsimi. (2012). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Azwar, S. (2014). Penyusunan skala psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Darmawan, D. (2012). Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Dimyati dan Mudjiono. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Fraenkel, L., Falzer, P., Fried, T., Kohler, M., Peters, E., Kerns, R., & Leventhal, H. (2012). Measuring pain impact versus pain severity using a numeric rating scale. Journal of general internal medicine, 27(5), 555-560.
Fadillah, E. N. (2017). Pengembangan instrumen penilaian untuk mengukur keterampilan proses sains siswa SMA. Didaktika Biologi: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi, 1(2), 123-134.
Gerald DF, & Okey, JR (1980). Tes keterampilan proses sains terpadu untuk siswa IPA SMP. Pendidikan Sains, 64 (5), 601-608.
Haryati, S. (2012). Research and Development (R&D) sebagai salah satu model penelitian dalam bidang pendidikan. Majalah Ilmiah Dinamika, 37(1), 15.
Mahmudah, M., Yaunin, Y., & Lestari, Y. (2016). Faktor-faktor yang berhubungan dengan perilaku seksual remaja di Kota Padang. Jurnal Kesehatan Andalas, 5(2).
Matondang, Zulkifli. (2009). Validitas dan Reliabilitas Suatu Instrumen Penelitian. Jurnal Tabularasa Vol. 6 No.1, (87-97).
Mulyawati, E. (2016). Keanekaragaman Hayati. Bandung: Universitas Pasundan.
Nurhasanah. 2016. Jurnal Penggunaan Tes Keterampilan Proses Sains (KPS) Siswa dalam Pembelajaran konsep Kalor dengan Model Inquiri Terbimbing. 2 (12), 17-18.
Nurmaliah, dkk. (2014). Penggunaan Metode Karyawisata untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Keterampilan Proses Sains Pada Materi Keanekaragaman Hayati, Jurnal Biotik, ISSN: 2337-9812, Vol. 2, No. 1, Ed. April 2014. Keguruan. UIN Syarif Hidayatulullah Jakarta. Jakarta.
Nugraheni, D., & Winarni, D. S. (2019). Pengembangan bahan ajar science teacherpreneurship berbasis karakter bagi mahasiswa pendidikan IPA. In Seminar Nasional Sains & Entrepreneurship (Vol. 1, No. 1).
Prajoko, S., Amin, M., Rohman, F., & Gipayana, M. (2016). Pengembangan Tes Keterampilan Proses Sains Pada Mata Kuliah Praktikum IPA di SD. Seminar Nasional IPA VII, 2(1), 821–831.
Prajoko, S., Amin, M., Rohman, F., & Gipayana, M. (2016). Development Watson-Glaser Critical Thinking Skills Assessment in Science Lab Course. The 4th International Conference on Educational Research and Innovation, 1(1), 240–249.
Purwanto, D. (2013). Pengembangan Media Komik IPA Terpadu Tema Pencemaran Air Sebagai Media Pembelajaran Untuk Siswa SMP Kelas VII. Pensa E-Jurnal: Pendidikan Sains, 1(01).
Sardiman Arief, dkk. (1996). Media Pendidikan. Jakarta: Rajawali Press, hal 6
Semiawan, C. dkk. (1985). Pendekatan Keterampilan Proses, Bagaimana Mengaktifkaa Siswa dalam Belajar. Jakarta: Gramedia.
Shahali, EHM, & Halim, L. (2010). Pengembangan dan validasi tes keterampilan proses sains terpadu. Ilmu Procedia-Sosial dan Perilaku, 9, 142- 146.
Serin. (2011). The Effects of The Computer Based Instruction on The Achievementand Problem Solving Skills of The Science and Technology Students. The Turkish Online Journal of Educational Technology Vol 10 Issue 1.
Sudijono, A. (2008). Dasar Proses dan Efektivitas Belajar Mengajar Pendidikan Jasmani. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
Sudijono, A. (2013). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Sugiyono. (2014). Statistika untuk penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sudjana, N. (2010). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Syarif, E. A., & Syamsurizal, S. (2019). Analyzed Quality of Senior High School Biology Olympiad Questions at West Sumatera, Riau, Jambi, and Bengkulu in 2018. Bioeducation Journal, 3(2), 142-150.
Thiagarajan, S., Semmel, D.S. & Semmel, M.I. (1974). Instructional development for training teachers of exceptional children. Minneapolis: University Of Minneasota.
Warsita, B. (2008). Teknologi Pembelajaran: Landasan dan Aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Winarno, M.E. (2011). Metodologi Penelitian dalam Pendidikan Jasmani. Malang: Media Cakrawala Utama Press.
Yani, A., Sahriah, S., & Haerunnisa, H. (2018). Efektivitas Pendekatan Saintifik Dengan Media Booklet Higher Order Thinking Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Sma Di Kabupaten Wajo. Biosel: Biology Science and Education, 7(1), 1-12.
Yusup, F. (2018). Uji validitas dan reliabilitas instrumen penelitian kuantitatif. Tarbiyah: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 7(1).
DOI: http://dx.doi.org/10.31002/ijobe.v4i1.4125
Article Metrics
Abstract view : 0 timesPDF - 0 times
Cited By
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2021 Indonesian Journal of Biology Education
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
indexed by :
Jalan Kapten Suparman 39 Magelang, Jawa Tengah, Indonesia 56116
Phone (0293) 364113 Fax (0293) 362438
Website: http://jurnal.untidar.ac.id/index.php/ijobe